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學生及青少年的網上操守
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教師中心
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處理網上的潛在威脅
對網民缺乏尊重
公開個人資料
跟網民約會
盜用網絡上的版權作品
使用盜版軟件
下載版權作品, 如:MP3音樂、影片及軟件
一星期七天連接互聯網
過度使用互聯網
經常光顧網吧玩網上遊戲
關注重要的技術
安裝防毒軟件去防止病毒入侵
定期將重要資料備檔
以更新軟件版本
安裝防火牆以阻止黑客入侵
安裝過濾軟件防止有問題的網頁內容
對小學生的潛在威脅 (7-11歲)
使用簡單的密碼
分享檔案時, 沒有注意保安問題
對初中生的潛在威脅 (12-15歲)
使用簡單的密碼
容易相信失實網頁上內容
分享檔案時, 沒有注意保安問題
對高中生的潛在威脅 (16歲或以上)
容易相信失實網頁上內容
在進行網上交易時, 沒有注意保安問題
學生承諾
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我的承諾
我要保持均衡的生活模式。
我會小心選擇密碼, 並不會同其他人透露。
我不會向陌生人公開自己的個人資料, 如電話號碼及地址等。
我會小心結交朋友。
我知道網上資料並非完全可靠。
我會設法預防電腦被病毒入侵。
我會下載及分享無病毒檔案。
我會使用被認可的正版資料。
我永不使用及購買盜版軟件。
我會尊重版權法，並答應不會下載任何MP3音樂專輯及影碟。
我是一個健康的網上遊戲參與者。
我會定期將資料備份。
我會定期更新電腦的軟件。
我會設法防止電腦黑客入侵。
我會做一個明智的電子銀行用戶。
我會防止避免觀看不良及有問題的資料。
我會善用我的時間和互聯網上的資源。
家長指引
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處理困難情況的實用貼士
咒罵及侮辱其他網友?
使用簡單及容易被人猜中的密碼?
將家中的電話號碼及地址告訴陌生人?
計劃與網友見面?
被陌生人或網頁欺騙?
電腦被病毒感染?
與新結識的網友互換檔案?
在未經同意下, 將網上有版權管制的資料使用於功課中?
使用盜版軟件?
經常下載網上音樂及影片檔案?
因電腦壞機而損失正進行中的工作?
經常弄壞電腦?
電腦被黑客入侵?
喜用網上理財戶口?
經常瀏覽色情網頁?
過度上網或長時間使用電腦?
經常光顧網吧及玩網上遊戲?
個案討論
簡介
個案類別
防止病毒及不必要的電子郵件, 如垃圾郵件
保護個人資料
做一個聰明的消費者
過度使用亙聯網
網上友誼
網上不雅的資訊
不洽當行為： 自由或濫用自由
不合法地使用網上資料以獲取個人利益
資源中心
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資料庫
法律及法制
道德操守
心理
人類發展的八個階段
資訊科技保安
專家建議
學者連結
課堂計劃
01- 「做什麼及為什麼」上網
02- 學童及青少年的網上操守(CESY)概覽
03- 基本網絡課程
04- 罪案的輕重
05- 知識產權
06- 網上社群
07- 網上資料的可信度及網友的可信任性
08- 過度上網
09- 先進科技
10- 在學校及家裏推廣網上道德標準
11- 學校試教記錄
其他教育方式
作業
戲劇
辯論
互動遊戲
螢幕保護裝置製作器
螢幕牆紙
T裇貼紙
填色圖畫
笑話
口號
上網程度測試
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盜竊
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合成照片及電腦效果
色情
私隱權
相關政府部門和團體
網上行為監管
個人責任
安全工具
虛擬教育團體
免費軟件
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